Creatividad e innovación

Las matemáticas sobresalen como una de las profesiones con más futuro en todas las listas. El desarrollo científico y tecnológico ha dado mucha relevancia a esta disciplina porque son el instrumento que se hace servir para avanzar hoy en día en cualquier área del conocimiento. En los equipos que estudian el cáncer o el cerebro, en los que estudian los órganos artificiales hay matemáticos. Los horarios de la nueva red de autobuses de Barcelona han sido diseñados por un matemático. Las grandes empresas los contratan (Eroski, Zara, Mercadona) para diseñar rutas de reparto. Las grandes multinacionales para identificar los patrones de compra de los clientes. Bancos, empresas de seguros, empresas de telefonía... en todos los ámbitos en donde se requieran tratamientos complejos a la hora de filtrar y de valorar la información hay un matemático. Ellos ven tendencias, identifican las variables más importantes, los patrones que condicionan... y, por supuesto, desarrollan programas

"Si la educación no nos va a permitir decirnos la verdad,  dejemos por un momento a un lado los modales"  Groucho Marx

Lo primero que hay que hacer es parar. Gestionar nuestras emociones. La ira, la frustración o lo que sea. Se trata de dar un paso atrás y controlar nuestra respuesta emocional dado que si nos dejamos llevar por éstas no seremos conscientes de cómo estamos afrontando el problema. Dar un paso atrás y concedernos un tiempo para la reflexión, nos permite situarnos en un estado mental que posibilita dar una respuesta más reflexiva, razonable y, en suma, discernir. Cada cual debería hallar la práctica que mejor le vaya para mejorar su autoconsciencia y su control emocional. No queremos operar desde un lugar donde acabemos fingiendo que no estamos enfadados. Es evidente que este tipo de pretensión elevaría nuestro ritmo cardíaco y también el de nuestros colaboradores. De ahí que sea importante tomarnos un tipo para calmarnos y para mirar la situación con más desapego. En segundo lugar, ponte en los zapatos de tus colaboradores. Dar un paso atrás te ayudará a trabajar la capacidad

Todos nos hemos encontrado (y nos encontraremos) en situaciones en las que un colaborador o una persona del equipo comete un grave error, que está cerca de arruinar un proyecto crítico. ¿Cómo reaccionar cuando un colaborador o un miembro del equipo (o, por qué no, nuestra pareja o nuestro hijo) no está funcionando bien o comete un error? La frustración es, por supuesto, nuestra respuesta natural - una en la que todos podemos identificarnos. Sobre todo si el error malogra un proyecto importante o nos afecta personalmente de forma negativa. El enfoque tradicional es reprender a la persona de alguna manera con la esperanza en que esa clase de castigo será beneficiosa: enseñará a esa persona la lección.   Expresar nuestra frustración también alivia nuestro estrés y la ira causada por el error. Por último, ayuda al resto del equipo a permanecer alerta para evitar así cometer errores futuros. Algunos directivos, sin embargo, optan por una respuesta dife

Seamos serios. La mayoría de empresas hablan de innovación y piensan en innovaciones disruptivas. En mi opinión, se trata de un error muy importante.  Pocas empresas se hallan en la posición de trabajar con ideas nuevas y revolucionarias y de superar con éxito las inercias de la cultura organizacional existente. Por esta razón, sería mucho más eficaz que estas empresas  - a la postre, la mayoría - se centraran en la innovación incremental. No es lo que "luce" más pero con el tiempo es donde probablemente se logren resultados de negocio mas significativos. Un enfoque en innovaciones incrementales , y las actividades que la alimentan y la desarrollan , tienen sentido en el siguiente contexto : * Liderar el proceso . Extender los intentos de innovación a varios ámbitos. Así, se soportaran mejor los previsibles fracasos y se  implementaran con seguridad algunas ideas. * Empezar un programa . Y obtener "ganancias rápidas", aunque se tr

En cierto país, hace mucho tiempo, un hombre que estaba paseando contempló a unos elefantes. Confundido por lo que estaba viendo, se detuvo instantáneamente.  Esas enormes criaturas permanecían atadas por sólo una diminuta cuerda que rodeaba su descomunal pata delantera. No habían cadenas ni jaula alguna.  Resultaba obvio que los elefantes podían en cualquier momento, romper sus ridículas ligaduras, pero por alguna razón, no lo hacían ni lo habían hecho antes.  Una persona rondaba por allí y nuestro protagonista decidió acercarse a él y entablar conversación. Supo que aquella persona era el entrenador de los elefantes y, al saberlo, le  preguntó por qué esos animales no hacían el intento de escapar.   " Bueno ",  dijo el entrenador, " cuando los elefantes son muy jóvenes y mucho más pequeños utilizamos la misma cuerda para atarlos y, en esos momentos, esa cuerda es suficiente para sostenerlos. A medida que crecen, los elefantes están condicion